幼児教室MIE(ミー)より、日々徒然をお届けします。
...【center】昆虫の仲間
2019年11月25日 (月) | 編集 |
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プレーMIEクラスのセンターレッスンの様子です。
自由遊びの時間のあと
おかたづけのお歌が流れるとせんせいから
「さんかくまっとに行きましょう!」とお声かけが
あります。

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遊んでいたおもちゃを片付けたら
みんなこのマットに座って待ってくれています。
かっこいいですね!

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フラッシュカードの内容は
レッスンの日によって違いますが
お名前をよぶこと、季節のお歌や童謡を歌うことは
欠かしません。

毎回やること、やらないこと、と
分けることでめりはりをつけています。

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そしてこの月お誕生日のおともだちの
誕生会も行いました。

このケーキはせんせいたちが作りました。
食べることはできないけれど
みんなにはろうそくを吹く真似をしてもらっています。

せんせいたちからのプレゼントをお渡しして
みんなからはお歌を歌ってもらいました。

素敵な1年にしてくださいね。


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この日のフラッシュカードでは
昆虫の仲間に重点を置きました。

たくさんの昆虫のお名前をみんな言うことができますね。
1枚ずつおともだちにカードをお渡しして
持っている昆虫の名前を発表してもらいました。

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...敬老の日プレゼント
2019年10月24日 (木) | 編集 |
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プレーMIEこの日のレッスンでは
敬老の日のプレゼント作りを行いました。

まずはセンターレッスンでいつものように
フラッシュカードやお返事、お歌を歌います。

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みんな大きなお声でお返事できていましたね。
とてもかっこよかったですよ!

そして今日の製作についてせんせいから
教えてもらいました。
敬老の日はどんな日なのか
みんなは知っているかな?と聞いてみると
すぐにおじいちゃんおばあちゃんのお話が
でてきていましたね。

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そして製作にとりかかります。
台紙のみMIEでご用意させていただいていますが
シール貼りやクレパスで模様をつけて
世界にひとつだけの特別な
プレゼントを作りましょう。

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みんなとても真剣。
おじいちゃんおばあちゃん、きっと
喜んでくれると思います。

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そしてできあがったら
できましたの台にふたりずつのって
せんせいにお写真を撮ってもらいます。

今年の敬老の日プレゼントはタペストリー。
ぜひ「ありがとう」の気持ちを伝えてくださいね。

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...【製作】母の日
2019年06月12日 (水) | 編集 |
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母の日製作の様子です。
だいすきなお母さんにみんなで心を込めて
プレゼントを作りましょう。

まず最初にせんせいに説明をしてもらいます。
みんなよく聞いていてくださいね。
せんせいのお話を聞いて理解する、ということも
とても大切です。

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それでは製作を始めます。
こちらのおともだちはカーネーションから作っているようです。
今年は画用紙でつくった手作りカーネーションです。

べたべたにならないように
気をつけながらゴシゴシのりを塗っていきましょう。

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そして母の日カードを作ります。
だいすきなおかあさんのお顔を描きます。
好きな場所にシールも貼ってもらいました。

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すてきなプレゼントができあがりましたね。
おかあさんに「ありがとう!」と言って
渡すことができましたか?
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...たけのこのこのこ
2019年06月11日 (火) | 編集 |
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この日はMIEのお教室によく出入りされている
業者の社長さんよりタケノコをいただきましたので
みんなに見てもらいました。

タケノコ、みんな食べたことはあるかな?
お料理される前のタケノコを見たことはあるかな?
昔はタケノコ狩りなどがありましたが
今はもうなじみのあるものではなくなりましたね。

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せんせいたちもこんなに大きくて
立派なたけのこは初めて見ました。
みんなでさわってみましょう。

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タケノコをみたことのなかったおともだちは
おそるおそる触ってみてくれていました。
どんな感触がするかな?
ざらざらするかな?それともツルツルするかな?

この表現言葉をお子様から引き出すのも
こういった植物、生き物をみんなで見ることの
理由の1つです。

正解はないのでみんながどんなふうに感じたか
せんせいに教えてくださいね。

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...【center】センターレッスンの様子
2019年06月09日 (日) | 編集 |
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レッスンの時間になったらみんなで
真ん中のマットに行って座りましょう。
ご挨拶をしてセンターレッスンの始まりです。

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まずはみんなのお名前をひとりずつおよびします。
お名前をよばれたら大きなお声でおへんじを
してくださいね。
その時手をあげてその手はお耳につくように
あげましょう。

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この日も全員のおともだちが
しっかりとお返事できていました。

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そしてフラッシュカードの時間です。
プレーMIEクラスはりぴーとして
言葉を一緒に言ってもらうカードが
フラッシュするものよりも少し多くしてあります。

聞いた言葉を自分の口で発することによって
認識を定着させることが狙いです。


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そしてお友達の着ているお洋服をみんなで
色のフラッシュカードで確認しました。

このワンピースの色は何色ですか?と聞くと
「きいろ!」とみんなの元気いっぱいのお声が
かえってきていました。


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