幼児教室MIE(ミー)より、日々徒然をお届けします。
...輪つなぎ
2019年09月21日 (土) | 編集 |
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この日のSTEP1では輪つなぎを作りました。

好きな色の折り紙を2色えらんでください。
と先生に言われたら
色は何色持ってきたらいいのかな?
たくさんの色を持ってくるのではなくて
2つの色の折り紙を持ってお椅子に座りましょう。

せんせいの指示をお耳でしっかりと
聞くことも大切です。

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輪つなぎはもちろん素敵なかざりにも
なりますがたくさんの学びがあります。

のりは表と裏どちらにつけるのでしょう?
どれくらいののりをつけたらいいですか?
色が交互になるためにはどうしたらいいですか?
白いところがたくさん見えないように
しっかりと輪ができていますか?

たくさんのことを自分で覚えておかなくては
綺麗な輪飾りはできませんね。

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STEP1のおともだちは
みんな綺麗な輪飾りをつくることができました。
みんなそれぞれ選ぶ色が全くちがいます。

1つのテーマにそって製作などを行うレッスンですが
このような感性、個性もとてもたいせつにしています。

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...つみき
2019年07月17日 (水) | 編集 |
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STEP1クラスのつみきの様子です。
この日はつみきを使って楽しくレッスンしていきました。

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最初はひとりで、せんせいに出されたつみきと
おなじようにつみきを組み立ててください。
積み重なったつみきは表面上には見えないつみきが
存在しています。
そのつみきを頭の中で描く想像力が必要になります。
そしてこれらは展開図、積み木の個数、鏡などに応用され
小学校受験問題でも出題されることが多々あります。

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次はふたりひとくみになって
協力してせんせいに言われた形を作っていきましょう。
しっかりコミュニケーションをとりながら
相談して完成させていきます。

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そしてできあがったら立ち上がって
せんせいにできました!と大きなお声で教えてください。
ひとりでどんどんやってしまうのではなく
おともだちと一緒に完成させる協調性もとても大切です。

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つみきをどれだけ高く詰めるかな?
8個並べてください。
お皿の中につみきはいくつありますか?

せんせいがいうことをしっかり聞いて
みんな取り組んでくれました。

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...ママだいすきの贈り物
2019年07月01日 (月) | 編集 |
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STEP2の母の日製作の様子です。
だいすきなお母さんにみんなでプレゼントを作りました。

そして製作物がある日は
製作をするおともだち、プリントを頑張るおともだち、と
どちらを先に終わらせるかのグループ分けをさせて
いただいています。

これは製作の手順を間違えてしまった時、
もう1度最初からやり直さなければならなくなる
問題を防ぐためです。

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こちらは製作チームですね。
お母さんに喜んでもらえるように心を込めて
丁寧に作りましょう。

スピードももちろん大切ですが
丁寧さを忘れてはいけません。

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そして製作、プリントの両方がおわったら
自分のかばんを探して
そこに鉛筆などの私物をお片付けします。

自分のことはできるだけ自分で、
これも大切です。
自分のおかばんが見つからなかったらせんせいを
呼んでくれたらすぐにお手伝いさせて
いただいています。

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今年のSTEP2の母の日は
カードにままへの言葉とお名前を書いていただきました。
決まった場所に文字をたくさん書かなくてはいけないので
自分でしっかり大きさを配分していただきました。

ここでは油性ペンを使用しているので
お洋服に万が一ついてしまうことがないよう、
講師がかならず1対1でつかせていただき
仕上げました。


プライバシーの保護のため、お子様のお名前は
ぼかさせていただいています。

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そしてレッスンが終わり、
お迎えに来てくれたおかあさんにプレゼントを
ひとりずつお渡ししました。

「おかあさんいつもありがとう「ママだいすき」と
それぞれの言葉とともにプレゼントできました。


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...紐とおし
2019年06月29日 (土) | 編集 |
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STEP1クラスではひもとおしを行いました。
こちらの知育玩具はMIEが毎年4月から5月に
STEP1からSTEP3のおともだちを対象に
使用させていただいています。
それぞれの学年に合わせて求められる内容が
変わっています。

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STEP1のおともだちには
せんせいのお話をしっかり聞いて
せんせいが言った色のボタンをひもに通して
いただきました。

お写真のように2~3名のおともだちに
講師が1人つかせていただく
おひとりおひとりを見ることができる環境つくりを
心がけています。

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次は何色を通すんだったかな?
自分でしっかり覚えて通していきましょう。
目はとても真剣ですね素敵です。

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できあがったひもをこの日は
ネックレスにしてみんなにかけていただきました。
みんなすごくうれしそう。
自分で作ったネックレスはなんだか特別な感じがしますね。

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最初は「むずかしい」と言っていたおともだちも
素敵なネックレスを作ることができました。

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... STEP1通常レッスンの流れ
2019年04月02日 (火) | 編集 |
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新年度が始まりましたね。
今日はSTEP1クラスの通常レッスンの流れについて
ご案内いたします。
MIEをご検討いただいている保護者様にご参考に
なればと思います。

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レッスンの始まる時間より少し前でも
お預かりをさせていただいています。
幼稚園バスで直接3階キッズステーションにかえってきて
くれているお子様はお時間になったら
7階フロアに移動します。
(3階のシステムの詳細は講師にお尋ねくださいませ。)

そしてレッスンまでの時間は自由に遊んでいただきます。
おままごとをしたり、走る車に乗ったり。
過ごし方はそれぞれ違います。

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そしてレッスンの始まりです。
せんせいにご挨拶したあとその日に行う
プリントについての説明をしてもらいます。

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おうちでやってきていただいている
プリントのお返しもこの時に行います。
5個シールを目指してみんな頑張ってくれています。
5個シールの説明記事はまたブログにて
書かせていただきますお待ちくださいね♪

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さあ、プリントを進めていきましょう。
年少さんのおともだちのプリントの内容は
ひらがな、点むすび、同じものさがし、迷路など
小学校受験を見据えながらも
年少さんに合わせた内容となっています。

こちらのプリントはMIE創設者
三浦元美の完全オリジナルプリントになっています。

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はやく終わったおともだちはプリントの塗り絵を
していただいています。
塗り絵は一般教養につながるとても大切な教育の1つと
なっています。
そしてお子様の想像力の幅を広げます。

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プリントが終わったあとは、
製作、または動的の時間となります。
これは週によって違います。

製作の場合は季節のもの、行事のものなどを
作っておうちにお持ち帰りいただいています。
母の日、父の日、敬老の日などMIEは行事をとても
大切にしています。

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動的の日は、リトミック要素を取り入れた
ピアノに合わせて動物になりきる、
100までの数字の書いてある大きなカードをみんなで並べる、
じゃんけん列車などを行っています。


そしてお時間になったら
せんせいにご挨拶をしてお帰りです。

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幼稚園に入ってお兄さんお姉さんになったけれど
もう少し赤ちゃんでいたいな、、、そんな気持ちを
汲み取りながらサポートし
感性豊かなお子様になっていただけるような
レッスンをさせていただいています。






ご見学、体験など随時受け付けております。
お気軽にお電話くださいませ。
ただいま多くのクラスがキャンセル待ちとなっております。
お問い合わせ宜しくお願いいたします。

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